Un mes de miedo

Vaya que a sido tiempo de polemicas este ultimo mes en el curso. Cimarras, cañerias rotas, cortes de pelo, mas que posibles repitentes y ahora ultimo terminos pareados. Ni les cuento todo lo que paso en la reunion, bandos que defendian y otros que atacaban. La cosa estaba para ambos lados tensa. Alguno defendiendo que sus niños son los mas estudiosos, otros que saben que sus hijos no son los mas estudiosos, otros comentando la falta de criterio, otros aludiendo a la poca capacidad de reconocer los errores de los niños... en fin lo unico claro es que no hubo acuerdos.

Yo como profesor trate de recolectar la mayor cantidad de informacion, hable con profesores, alumnos con pena y alumnos con alegria. Cada uno tiene su propia vision.

Hable personalmente con Marcelo una vez planteada la situacion, y desde el primer momento, lo siento por los que supuestamente fueron pasados a llevar, no entendia cual era el reclamo o mejor dicho cual era el error. Eso crecio cuando hable con ustedes a solas en la sala. Eso se reafirmo cuando hable con los "no afectados" y me decian profe si son los "cabros los que se equivocaron". Lamentablemente hay varios de los mejores promedios involucrados que quizas el cuatro les dolio por ser su primera nota baja, a otros el dolor se les produjo por les quitaran deporte, permisos o internet.

Se que esto traera mas de un conflicto, mas aun por que para tratarlo hay que ser objetivo, es decir dejar de lado sentimientos y ver todo lo mas friamente posible. Se que no lo entienden, se que se sienten hasta traicionados, pero ustedes tambien saben que cuando yo creia lo que ustedes alegaban, yo lo hacia mio el reclamo y trataba de buscar ajustes por todos lados. Ahora, lamentablemente no comparto la opinion de los 14... ¿tantos? dicen para los que les conviene, pocos para el resto de los alumnos del curso que no reclaman (32)

No es facil, y nunca lo ha sido tomar parte de un bando o de otro, tampoco nunca lo hago sin pensar o preguntar, o al menos averiguar lo mejor posible los hechos y conocer las opiniones de los implicados.

Lo que si me extraña el revuelo producido por las notas obtenidas, es proque no se produce el mismo efecto cuando el cuatro es sacado por flojera, o por copia. Por que no se buscan soluciones con la misma energia que ahora o por que no se conversa tan abierta y gratuitamente en esas ocasiones, siendo que muchas veces los porcentajes de notas deficiente son inclusos, mayores que ahora.

Se que ahondar mas en el tema, es aumentar la herida, el dolor y la pena. Pero debemos ser mas maduros y aprender de esto.

¿que cosas?

Primero poner mas atencion a las instrucciones

Reconocer nuestros errores

Preguntar si no entendi algo. (Dicho polular: No hay pregunta tonta sino tonto que no pregunta)

Nadie se va a morir por una mala nota.

Animo, a seguir adelante, a levantar la cabeza y darle duro al estudio, espero que como el buen curso que son, sobrepasen este amargo momento y podamos superar el mediocre promedio 5.3 que hasta le fecha tenemos.

Debemos seguir todos unidos y apoyandonos. Que la confianza no se pierda... animo generacion 2011 que nos quedan mucho camino por recorrer, mas dificultades se nos vendran encima y espero que el doble de alegrias.